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更新时间:2015-05-24日前,厦大副校长邬大光教授应邀来到大学教育学学科群“守素讲堂”,作了题为“高等教育学的理论缺陷”的学术讲座。教育科学学院院长、教育学科群负责人卢晓中教授主持了学术讲座。
邬大光教授从“高等教育学的研究对象到底是什么”这一问题着手,并结合近些年来发生在自己身上的4个真实案例,由浅入深,引出了本次演讲的主题——高等教育学的理论缺陷。继而,邬教授通过列举“缺失的高等教育概念”、“不断生成的高等教育新概念”及“教育技术引领下的高等教育新概念”对高等教育学理论缺陷现象进行举例论证。紧接着,邬教授进一步阐述了我国高等教育学的特殊性,分别从我国“高等教育历史形成的特殊性”、“国情与政治的特殊性”、“经济变革的特殊性”和“传统文化的特殊性”分角度、多层次地进行剖析,最后,邬教授针对本次演讲的内容进行总结,并得出了四点结论:第一,建立高等教育的学科视野;第二,建立高等教育的学科自信;第三,承认我国高等教育发展的阶段性;第四,认识我国高等教育发展的特殊性。
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